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2022河南柘城初中数学学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影

2022-07-04 14:43:47 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育

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2022河南柘城初中数学学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

  答:充分考虑新冠肺炎疫情影响和高校毕业生就业需要,2022年特岗教师招聘实施教师资格“先上岗、再考证”阶段性措施。对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”),可先行报考特岗教师,被聘用后先从事辅助性教育教学工作,并在聘用后1年内取得教师资格证书。

2022河南柘城初中数学学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

2022河南柘城初中数学学科的特岗教师考试题目及答案解析:

 德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。

  • A 生产力和科技发展水平
  • B 社会政治经济的需要
  • C 文化传统
  • D 教育者的身心发展规律和水平

     ---------------------------------


    正确答案: C

     ---------------------------------

     参考解析

    文化是教育的基础,文化对教育的影响,最直接的方面是对教育内容的影响。一方面,教育内容必然是文化的一部分,文化为教育直接提供素材,然后经过学校的选择,成为学生学习的对象。另一方面,文化对教育内容的影响还体现为文化制约着教育内容选择时的偏好。比如,英国一向崇尚人文精神,即使在今天,古典人文课程仍占有相当大的比例。

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