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2022河南固始初中农村硕士学科的特岗教师是什么?

　　答：特岗教师全称是农村义务教育阶段学校特设岗位教师。河南省通过实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到乡镇及以下农村学校担任特岗教师，在推动高校毕业生实现高质量就业的同时，更好地促进城乡义务教育均衡发展，服务于国家和河南省乡村振兴战略的有效实施。

2022河南固始初中农村硕士学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（ ）。A元认知策略 B认知策略C资源管理策略D组织策略

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是学习策略的分类。学习策略包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。其中元认知策略是学习者对自己认知过程的认知策略，是对自己认知过程的理解和控制的策略，有助于学习者有效安排和调节学习过程。元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。计划策略是根据认知活动的目标，在进行一项认知活动之前，进一步明确认知目标、确定认知过程和环节、预计认知结果、选择认知策略并评估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览学习材料、分析完成任务的方法等。监控策略是一种常用的元认知策略，是指在认知活动中，根据认知目标不断反省和监控自己的认知活动是否在沿着正确的方向进行，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。调节策略是指根据对认知活动结果的检查，如发现问题、遇到困难或偏离目标时，采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。在学习过程中设置学习目标属于学习策略中元认知策略中的计划策略。A项正确。B项：认知策略包括三种：复述策略、精加工策略、组织策略，与题干不符，排除。C项：资源管理策略是指辅助学生管理可用的环境和资源的策略，具体包括时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略和资源利用策略。与题干不符，排除。D项：组织策略属于认知策略。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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