河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022河南郸城初中美术学科的特岗教师成人高考、自学

2022河南郸城初中美术学科的特岗教师成人高考、自学考试、国家开放大

2022-07-04 10:17:29 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步河南华图教育发布:2022河南郸城初中美术学科的特岗教师成人高考、自学考试、国家开放大,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022河南郸城初中美术学科的特岗教师成人高考、自学考试、国家开放大学、远程教育等学历可以报考吗?

  答:特岗教师招聘要求为普通高校毕业生,即参加全国统一高考并录取的普通高校毕业生,不包括通过自考、成人高考、函授、网络教育和国外高校等其他途径取得学历的高校毕业生及未毕业的在校生。

2022河南郸城初中美术学科的特岗教师成人高考、自学考试、国家开放大学、远程教育等学历可以报考吗?

2022河南郸城初中美术学科的特岗教师考试题目及答案解析:

 单选题

 集体发展的阶段中,使集体真正成为教育手段的阶段是( )。A健全班集体形成时期 B集体形成正规化阶段C集体发展趋于成熟发展阶段D集体形成初始阶段

 ---------------------------------

 正确答案:C

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查班集体发展阶段。班集体初步形成到巩固成熟是一个连续的动态的过程,一个优秀班集体的形成,一般要经过组建阶段、核心形成阶段、发展阶段和成熟阶段。(1)组建阶段。这一阶段学生初进学校,同学们尽管形式上同属一个班级,实际上都是一个个孤立的个体。班集体靠教师组织指挥,靠行政手段组织班级。班集体的目的、任务都来自教师个体的自身要求;(2)核心形成阶段。这一阶段同学之间开始相互了解,在班主任的引导培养下,涌现出了一批积极分子,班集体有了核心人物,开始协助班主任开展各项工作。但是,班级离不开班主任的组织指挥,正确的舆论与良好的班风尚未形成;(3)发展阶段。这一阶段班集体已成为教育主体,多数学生能相互严格要求。教育要求已转化为集体成员的自觉需要,也无须外在监督,已能管理自己和教育自己。同学之间团结友爱,形成强有力的舆论与良好班风;(4)成熟阶段。这一阶段是班集体趋向成熟的时期,集体的特征得到充分的体现,并为集体成员所内化,全班已成为一个组织制度健全的有机整体,整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的氛围,学生积极参与班级活动,并使自己的个性特长得到发展。因此,使集体真正成为教育手段的阶段是集体发展趋于成熟发展阶段。C项正确。A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为C。

2022河南郸城初中美术学科的特岗教师成人高考、自学考试、国家开放大学、远程教育等学历可以报考吗?

  以上是2022河南郸城初中美术学科的特岗教师成人高考、自学考试、国家开放大的全部内容,更多关于2022河南郸城初中美术学科,河南特岗教师,特岗教师成人高考、自学考试、国家开放大学、远程教育等学历快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南三支一扶招录3200人公告专题汇总
联系我们