【导读】华图河南人事考试网同步河南华图教育发布：2022河南沈丘小学信息技术学科的特岗教师服务期工龄是怎么计算的?,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022河南沈丘小学信息技术学科的特岗教师服务期工龄是怎么计算的?

　　答：特岗教师服务期满、考核合格且在当地留任后，3年服务期计算为连续工龄。特岗教师服务期满、取得《特岗教师服务证书》后，跨县(区)聘用从教或自行择业的，工龄计算按照有关规定执行。

2022河南沈丘小学信息技术学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　动机可以理解为在（ ）的作用下，个体使自身的内在需求与行为的外在诱因相协调，从而形成激发、维持行为的动力因素。A自我效能感 B自我意识C自我教育D自我调节

　---------------------------------

　正确答案：D

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查对动机的理解。动机是指激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力。人从事任何活动都有一定的原因，这个原因就是人的行为动机。动机具有以下功能：（1）激发功能；（2）指向功能；（3）维持和调节功能。当活动产生以后，动机维持着这种活动针对一定的目标，并调节着活动的强度和持续时间。如果活动达到了目标，动机促使有机体终止这种活动；如果活动尚未达到目标，动机将驱使有机体维持（或加强）这种活动，或转换活动方向以达到某种目标。所以，动机可以理解为在自我调节的作用下，个体使自身的内在需求与行为的外在诱因相协调，从而形成激发、维持行为的动力因素。D项正确。A、B、C三项：均为混淆项，与题干不符，排除。故正确答案为D。

　　以上是2022河南沈丘小学信息技术学科的特岗教师服务期工龄是怎么计算的?的全部内容，更多关于2022河南沈丘小学信息技术学科,河南特岗教师,特岗教师服务期工龄是怎么计算?快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。