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2022河南温县初中思政学科的特岗教师留学回国人员如何报考?

　　答：在国外留学回国的人员报考时，选择毕业院校时有留学回国选项，并按系统要求上传毕业证、教育部认可的学历认证书、留学回国人员证明等材料扫描件。

2022河南温县初中思政学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　多选题

　“为了赢得社会地位”的学习动机属于（ ）。A附属内驱力 B自我提高内驱力C内部动机D外部动机

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　正确答案：BD

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　[华图教育题目解析]：本题考查学习动机的分类。学习动机是指引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，是直接推动学生学习的内部动力。按照不同的分类别标准，学习动机可以分为不同类型。奥苏贝尔认为成就动机属于社会动机的一种，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。其中，自我提高内驱力是指个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。自我提高内驱力并非直接指向学习任务本身，而把成就看作是赢得地位与自尊心的根源，它显然是一种外部的动机。而根据动机产生的动力来源不同，动机可以分为内部动机和外部动机，其中，外部动机往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。题干中，“为了赢得社会地位”属于自我提高内驱力，同时也是一种外部动机。B、D两项正确。A项：附属内驱力是指学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。与题干不符，排除。C项：内部动机往往由内在需要所引起，与学习本身的兴趣相联系。与题干不符，排除。故正确答案为BD。

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