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2022河南禹州初中数学学科的特岗教师签约后，在服务期内能离职吗?

　　答：特岗教师因个人原因不能按协议要求履行义务，由本人提出申请，经设岗县(市)同意后，双方可以解除服务协议。特岗教师未能按协议要求履行义务的，设岗县(市)有权主动解除服务协议。

2022河南禹州初中数学学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。这种教学组织形式是（ ）。A设计教学法 B道尔顿制C班级授课制D分组教学制

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是班级授课制。班级授课制是一种集体教学形式，把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种教学组织形式。班级授课制的优点在于：（1）有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量；（2）有利于大面积培养人才；（3）能够充分发挥教师的主导作用；（4）有利于发挥集体教育的作用。因此，C项正确。A项：设计教学法又叫单元教学法，主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，是让学生在教师指导下自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关知识和能力的教学组织形式。与题干不符，排除。B项：道尔顿制是指教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生指定自学参考书目、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难才请教师辅导。学习任务按月布置和检查，是一种典型的自学辅导式的教学组织形式。与题干不符，排除。D项：分组教学是把学生按能力或学业成绩分为不同的班或组，通过定期测验决定学生升级（组）或降级（组）的教学组织形式。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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