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2022河南正阳初中语文学科的国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?

　　答：河南省同时实施的有中央“特岗计划”和地方“特岗计划”。中央“特岗计划”实施范围为省内26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外，其他申报实施“特岗计划”的县(市)纳入地方“特岗计划”。中央和地方“特岗计划”除财政支持渠道不同外，其他方面政策均一致，对特岗教师没有任何区别和影响。

2022河南正阳初中语文学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　下列说法错误的是（ ）。A教师的职业素养包括道德素养、知识素养、能力素养 B注入式和启发式是两种相对立的教学思想C陶冶法包括情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶三种D德育内容包括思想道德教育、政治教育、法规教育三个基本方面

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是对教师职业素养、教学方法、德育方法和德育内容等相关知识的综合认识。德育内容是指实施德育工作的具体材料和主体设计，是形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和。我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。因此，德育内容不仅仅包括思想道德教育、政治教育、法规教育这三个基本方面。D项表述错误，为正确选项。A项：教师素养是教师在教育教学活动中需要遵守的行为规范，包括职业道德素养、知识素养和能力素养。与题干不符，排除。B项：注入式教学是教师在教学中将现成的知识结论生硬地灌输给学生的一种教学方法思想。而启发式教学指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。这两种教学方法思想是对立的。与题干不符，排除。C项：陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法，主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶三种方法。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。

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