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2022河南罗山初中思政学科的特岗教师服务期为多长时间，期满后如何安排?

　　答：特岗教师服务期为3年。特岗教师服务期满后，享受中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》(中办发〔2016〕79号)及“三支一扶”规定的有关优惠政策;经考核合格且愿意留任的特岗教师，在核定的教职工编制总额内办理入编手续。

2022河南罗山初中思政学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供（ ）。A原型定向 B原型模型C原型操作D原型内化

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查冯忠良的心智技能形成的三阶段模型。我国教育心理学家冯忠良通过教学实验，在加里培林和安德森等学者研究的基础上，提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成的三阶段论。其中，原型定向是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构（动作构成要素、动作执行次序、动作执行要求），从而使主体知道该做哪些动作和如何去完成这些动作，明确活动的方向。原型定向的阶段也就是使主体掌握操作性知识（即程序性知识）的阶段。题干中老师在黑板上演算例题，就是要把解题的过程明确的给学生讲清楚，让学生知道解题的步骤，这是给学生提供原型定向。A项正确。B项：原型模型不属于冯忠良的提出的心智技能形成的三阶段论的内容，为干扰项。与题干不符，排除。C项：原型操作是依据智力技能的实践模式，把学生在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。与题干不符，排除。D项：原型内化是指心智活动的实践模式（实践方式）向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内在的、简缩形式的过程。原型内化阶段是心智技能形成的高级阶段。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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