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2022河南淅川初中信息技术学科的特岗教师招聘采用什么分配政策?

　　答：特岗教师招聘继续实行“县来县去”、“乡来乡去”的优先聘用和岗位分配政策。各地在制定特岗教师招聘的面试考核、调剂递补工作方案及就业岗位分配办法时，要坚持同等条件下生源地考生优先的原则，优先聘用本县或周边地区的考生，并充分考虑特岗教师个体家庭因素，优先安排到相对较近的乡镇学校或村小、教学点工作，引导和鼓励特岗教师服务期满后留在当地继续任教。

2022河南淅川初中信息技术学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　教师在批评教育违反道德规范的学生时发现，大部分犯错误的学生对道德规范都有清楚的认知，却总是经不住各方面的诱惑，结果做了违反道德规范的事情。这表明这些学生（）。A缺乏正确的道德认知 B道德情感缺乏C道德意志薄弱D没有掌握良好的道德行为方式

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是对品德各要素的理解。道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程。题干中提到学生禁不住各方面的诱惑，不能排除来自主客观的各种干扰和障碍，表明这些学生道德意志薄弱。C 项正确。A 项：道德认知亦称道德观念。道德认知是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分。与题干不符，排除。B 项：道德情感是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。题干中并没有提到学生缺乏道德情感。与题干不符，排除。D 项：道德行为是人们在行动上对他人、社会和自然做出的反应，是人的内在的道德认识和情感的外部行为、外部表现。题干中强调是人不能对自己行为进行控制。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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