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2022河南南召初中历史学科的国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?

　　答：河南省同时实施的有中央“特岗计划”和地方“特岗计划”。中央“特岗计划”实施范围为省内26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外，其他申报实施“特岗计划”的县(市)纳入地方“特岗计划”。中央和地方“特岗计划”除财政支持渠道不同外，其他方面政策均一致，对特岗教师没有任何区别和影响。

2022河南南召初中历史学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　判断题

　研究表明，学生的认知策略可以通过短期教学获得进步，并迁移到不同的学习情境。（ ）

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　正确答案：错误

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　[华图教育题目解析]：本题考查学习策略。认知策略是学生内部组织起来的调控学习、思维等活动的程序性知识，包括注意中策略、编码策略、组织策略和问题解决策略等类型。因它具有内控性，无法从外部直接观察到，所以难以通过直观演示的方法教给学生；因涉及的概念、规则概括性强，在应用上有很大的灵活性，所以难以通过短期教学和训练取得明显效果，需要经历长期、反复练习。故表述错误。

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