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2022河南卫辉小学科学学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影

2022-07-05 03:22:49 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育

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2022河南卫辉小学科学学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

  答:充分考虑新冠肺炎疫情影响和高校毕业生就业需要,2022年特岗教师招聘实施教师资格“先上岗、再考证”阶段性措施。对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生(2021年及2022年中小学教师资格考试(NTCE)笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”),可先行报考特岗教师,被聘用后先从事辅助性教育教学工作,并在聘用后1年内取得教师资格证书。

2022河南卫辉小学科学学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

2022河南卫辉小学科学学科的特岗教师考试题目及答案解析:

 单选题

 王某从事教师工作20余年,热爱自己的教师职业,对学生富于热情,且善于了解学生的差异并充分发挥每个人的特长和优势,通过认真钻研教学技术,具备了独特的教育思想和理念,形成了成熟又独特的教学风格。这个事例属于( )。A教师专业理想的建立 B教师专业知识的拓展C教师专业能力的发展D教师专业自我的形成

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 正确答案:D

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 [华图教育题目解析]:本题考查教师专业发展。教师的专业素养包括专业知识、专业能力和专业态度。专业态度包括教育理念、专业情意和职业道德。专业自我属于专业情意的一个方面。专业自我是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向,这种倾向显著地影响到教师的教学行为和教学工作的效果。题干中王某的事例属于专业自我的形成。D项正确。A、B、C三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为D。

2022河南卫辉小学科学学科的特岗教师招聘已报考教师资格,但受疫情影响尚未考取教师资格证的毕业生如何报考?

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