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2022河南卫辉初中体育学科的国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?

　　答：河南省同时实施的有中央“特岗计划”和地方“特岗计划”。中央“特岗计划”实施范围为省内26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外，其他申报实施“特岗计划”的县(市)纳入地方“特岗计划”。中央和地方“特岗计划”除财政支持渠道不同外，其他方面政策均一致，对特岗教师没有任何区别和影响。

2022河南卫辉初中体育学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　陶行知生活教育的方法论是（ ）。A教学做合一 B创新思维C活动与发展D要素启发

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查陶行知的生活教育理论。陶行知生活教育理论包括三个基本观点：生活即教育，社会即学校，教学做合一。其中，“教学做合一”是陶行知生活教育理论的教学方法论，是为批判传统单一的教授法，反对教师“教死书、死教书、教书死”和学生“读死书、死读书、读书死”的传统教学模式而提出的教学方法论。他提出：“‘教学做合一’是生活现象之说明，即教育现象之说明。在生活里，对事说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教。教学做只是一种生活之三个方面，而不是三个各不相谋的过程。”陶行知反对以“教”为中心，主张“教学做合一”，这就从教学方法上改变了教、学、做的分离状态，克服了书本知识与生活实践脱节、理论与实际分离的弊端，是教学法上的一大改革。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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