【导读】华图河南人事考试网同步河南华图教育发布：2022河南长垣初中地理学科的特岗教师招聘农村教育硕士生是什么，农硕,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022河南长垣初中地理学科的特岗教师招聘农村教育硕士生是什么，农硕生还需要参加考试吗?

　　答：按照教育部有关政策精神，郑州大学、河南大学、河南师范大学、信阳师范学院“硕师计划”研究生定向到贫困县就业，“硕师计划”研究生不再参加特岗教师招聘考试，直接聘用为特岗教师，3年服务期内派遣至乡镇义务教育阶段学校任教。

2022河南长垣初中地理学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　心理学家加德纳提出的理论是（ ）。A二因素理论 B多元智力理论C智力三维结构D群因素理论

　---------------------------------

　正确答案：B

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查智力理论与对应人物的识记。美国心理学家加德纳提出了多元智力理论，指的是人的智力结构中存在着八种相对独立的智力：（1）言语智力；（2）逻辑—数学智力；（3）空间智力；（4）音乐智力；（5）运动智力；（6）人际智力；（7）自知智力；（8）自然智力。每种智力都有其独特的解决问题的方法，在每个人身上的组合方式不同。B项正确。A项：斯皮尔曼提出了二因素理论，认为人类智力包括两种因素，即一般因素（简称G因素）和特殊因素（简称S因素）。与题干不符，排除。C项：吉尔福特提出了智力三维结构，认为智力可以区分为三个维度，即内容、操作和产物。与题干不符，排除。D项：瑟斯顿提出了群因素理论。瑟斯顿认为，智力是由几个彼此无关的“原始心理能力”组成。各种智力活动可分为不同的组群，每一组群中有一种基本的因素是共同的。与题干不符，排除。故正确答案为B。

　　以上是2022河南长垣初中地理学科的特岗教师招聘农村教育硕士生是什么，农硕的全部内容，更多关于2022河南长垣初中地理学科,河南特岗教师,特岗教师招聘农村教育硕士生是什么，农硕生还需要参加考试吗快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。