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2022河南项城初中数学学科的特岗教师是什么?

　　答：特岗教师全称是农村义务教育阶段学校特设岗位教师。河南省通过实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到乡镇及以下农村学校担任特岗教师，在推动高校毕业生实现高质量就业的同时，更好地促进城乡义务教育均衡发展，服务于国家和河南省乡村振兴战略的有效实施。

2022河南项城初中数学学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　在教学活动中，创设一种情感和认知相互促进的教学环境，让学生在轻松愉快的教学氛围中有效地获得知识。这属于（ ）教学模式。A传递一接受 B自学—指导C引导—发现D情境一陶治

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是教学模式的含义。情境—陶冶教学模式主张利用有意识和无意识相结合的方法进行教学。具体是指在教学活动中，创设一种情感和认知相互促进的教学环境，让学生在轻松愉快的教学气氛中既有效地获得知识，又陶冶其情操的一种教学模式。D 项正确。A 项：传递—接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法，该模式以传授系统知识、培养基本技能为目标，强调教师的指导作用，认为知识是从教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。与题干不符，排除。B 项：自学—指导教学模式指在教师的指导下学生自己独立进行学习的模式。这种教学模式能够培养学生的独立思考能力。而题干强调创设情境。与题干不符，排除。C 项：引导—发现教学模式又叫问题—探究教学模式，是指教学活动以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生的思维能力的培养。与题干不符，排除。故正确答案为 D。

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