2022-07-07 13:21:04 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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一般是五年。事业单位规定最低服务年限是为了保持工作人员的相对稳定,而且这个规定是合法的。在岗最低服务年限为5年,就是指经过考察录用后的事业单位人员必须在所在单位服务满5年,这5年包括1年的试用期。在这五年内,新录用事业单位人员不允许调动或考取别的单位。
《事业单位人事管理条例》第四章第十二条规定:事业单位与工作人员订立的聘用合同,期限一般不低于3年。第十三条规定:初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的,试用期为12个月。
用人单位为劳动者提供专项技术培训后,可以与劳动者签订专项技术培训协议,并在协议中约定服务期,和违反服务期约定时劳动者应承担的违约责任。但是在该协议中,违约责任的承担并不是随意的,也不是只要双方协商一致就可以的。违约金的约定必须符合劳动合同法的规定。
用人单位为劳动者提供专项技术培训过程中,用人单位支付了培训费用,而真正得到提升的是劳动者本人,因此用人单位对劳动者的工作期作了限制,即会与劳动者约定其最少的服务期限。如果劳动者违反该期限要求提前解除劳动合同,则用人单位可以追究其违约责任,要求其支付一定的金额作为违约金。
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福建省宁德市福鼎市事业单位招聘考试题目及答案解析:
单选题
高二学生小李学习十分认真,因为他每次很享受月考排名时自己的名字位列年级前几名的风光,小李身上体现的学习动机是( )。A社会发展内驱力 B附属内驱力C认知内驱力D自我提高内驱力
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正确答案:D
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[华图教育题目解析]:本题考查奥苏贝尔成就动机的分类。奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。自我提高内驱力与认知内驱力不一样,它并非直接指向学习任务本身。自我提高内驱力把成就看作是赢得地位与自尊心的根源,它显然是一种外部的动机。D项正确。A项:社会发展内驱力不属于奥苏贝尔成就动机的分类,与题干不符,排除。B项:附属内驱力是学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。它是一种外部的动机。在儿童早期,附属内驱力最为突出。与题干不符,排除。C项:认知内驱力是一种学生渴望了解和理解,要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向。一般来说,这种内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的。在有意义学习中,认知内驱力是最重要而稳定的动机。与题干不符,排除。故正确答案为D。
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