2022-07-08 18:13:57 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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事业单位一般类综合能力测试考的内容为:主要测查考生从事机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质;考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等五个部分。
事业单位综合能力考试内容:
1、一般类综合能力测试:
(1)主要测查考生从事机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。
(2)考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等五个部分。
2、教育类综合能力测试:
(1)主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。
(2)考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和教育类专业知识等六个部分(专业知识占40%)。
3、医疗类综合能力测试:
(1)主要测查考生从事医疗工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。
(2)考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和医疗类专业知识等六个部分(专业知识占40%)。
4、护理类综合能力测试:
(1)主要测查考生从事护理工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。
(2)考试结构包括公共基础知识、数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析和护理类专业知识等六个部分。
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广东省佛山市高明区事业单位招聘考试题目及答案解析:
清朝是一个与辫发纠缠在一起的朝代,从清初入关推行“剃发留辫”到太平天国“留须蓄发”再到民国初年“剪辫易服”以及后来的“保辫会”,该变化过程
A.体现了西方文化的影响
B.推动了历史的不断进步
C.反映了激烈的政治斗争
D.有利于加强民族间融合
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正确答案
清初入关推行“剃发留辫”是要奴化汉民。太平天国的“留须蓄发”是汉族反对满族贵族统治的体现,而“剪辫易服”、“保辫会”的出现,实际上反映的是中国近代民主力量与封建残余势力的较量,所以题干中的变化实际上是激烈政治斗争的反映,C符合题意;材料“留须蓄发”“保辫会”没有反映西方文化的影响,故A不符合题意;辫发之争反映了政治斗争的曲折性,并非推动历史进步,故B不符合题意;辫发之争侧面反映国内不同民族之间的隔阂,不利于民族融合,故D不符合题意。
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