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2022年山东省日照市日照经济技术开发区事业单位考试成绩怎么算

笔试总成绩计算：笔试总成绩=职业能力测验成绩×50%+公共基础知识成绩(或教育类专业知识成绩或卫生类专业知识成绩)×50%+政策加分。

笔试成绩占考试总成绩的比例应不低于40%。笔试、面试成绩权重和需要专业加试的课目由用人单位或主管部门在其《招聘公告》中予以明确。直接考核招聘的，考核成绩即为总成绩。

每个类别笔试均设两个科目，包含一个公共科目和一个专业科目。所有笔试科目均为客观题，闭卷涂卡作答。

一、公共科目

1、综合管理类、教育类、卫生类的笔试的公共科目均为《职业能力测验》。

2、该科目的测评内容包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析四个部分，一般情况为单项选择题，题量为90题左右，答题时限90分钟，满分100分。

二、专业科目

1、公共基础知识。该科目适用于综合管理岗位。主要测试应聘者对公共基础知识的了解掌握程度及运用能力，包括政治（含时政）、法律、经济、公共管理、公文写作、职业道德、人文、国情等方面。试题分为客观性试题和主观性试题。客观性试题题型为选择题；主观性试题主要为病文评改、论述、案例分析、写作等，主要考察综合分析和文字表达能力。答题时限90分钟，满分100分。

2、教育类专业科目。该科目适用于教育类专业技术岗位，主要测试应聘者是否具备从事教师职业所必需的教师职业基础知识，包括教育学基础知识与基本原理、心理学、教育心理学、课程理论、德育、教育方法、班主任工作、教师心理、教育法律法规、教师职业道德规范等。试题为客观性试题。答题时限90分钟，满分100分。

3、卫生类专业科目。该科目主要测试应聘者对医学基础与临床知识、以及公共卫生知识的了解掌握程度及运用能力，包括医学、药学、护理学、解剖学、生理学、病理学、病理生理、内科、外科、儿科、妇科等基础知识和医学伦理学、医师职业道德素养等。试题为客观性试题。答题时限90分钟，满分100分。

成绩查询：笔试成绩及进入面试人选名单可登录人事考试网进行查询。进入面试人选根据《省直事业单位统一招聘岗位信息表》中确定的人选比例，按照笔试总成绩从高到低的顺序确定，比例内末位笔试总成绩并列的同时进入面试人选。笔试有作弊、一科缺考或成绩为0分等情况的考生，不得进入面试。

笔试成绩、面试成绩（含需要专业加试的课目成绩）和总成绩均计算到小数点以后两位数。用人单位《招聘公告》中有成绩最低控制分数线的，从其规定。

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山东省日照市日照经济技术开发区事业单位招聘考试题目及答案解析:

海洋占据着地球三分之二的面积，其地位举足轻重，无论对于人类还是国家都起着至关重要的作用。阅读以下材料，完成下列要求。

材料一齐国借助“边海”的地理条件，发展“鱼盐之利”，成为春秋战国时最为富庶的国家。汉代“海上丝绸之路”雏形即已出现，魏晋而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成为佛教东传的重要方式。宋元时代指南针等远洋航行工具的使用，使海外贸易达到鼎盛，明朝前期，在郑和下西洋的背景下，出现了一批重要的航海著作，如《瀛涯胜览》《星槎胜览》《西洋番国志》等，记录海行见闻，反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。明后期，郑若曾针对倭寇等问题，在《筹海图编》中明确提出“海防”的主张：“欲航行于大洋，必先战胜于大洋。”而明、清政府常常采用“海禁”的办法。到鸦片战争前，“各省水师战船，均为捕盗缉奸而设”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通文》等

材料二鸦片战争后，中国被卷入世界市场体系，通商口岸不断增加。魏源认为海运“优于”河运者有四利：利国、利民、利官、利商。1842~1846年，茶出口增长一倍，丝的出口增长将近五倍；1846—1856年，茶出口增长55%比丝的出口增长三倍多，海关税收从1861年的490余万两增加到1902年的3000余万两。1866年，左宗棠创办福州船政局，附设福州船政学堂。1868年，江南制造总局制造的第一艘近代海轮“惠吉”号下水，1872年轮船招商局成立，“使我内江外海之利，不致为洋人占尽”。1885年，海军衙门设立。随着西方商品与资本输出的扩大，部分国人提出与列强进行“商战”。1904年，张謇上奏朝廷，请准各省成立海洋渔业公司，购置新式渔轮，发展海洋渔业。19世纪60年代后，清政府与英法等国签订条约，允许百姓出国，“毫无禁阻”，仅南洋地区，就有中国移民500万人。

——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等

（1）根据材料一，二并结合所学知识，分析指出晚清海洋利用的主要变化。

（2）早在20世纪初就有人提出开发上海浦东的设想，但却难以实现，而在20世纪末却喜获成功，造成这两种命运的主要原因分别是什么？综合以上材料你可以从中得到哪些启示？

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【答案解析】

（1）主要变化：①在西方冲击下海禁政策失效，政府被动参与海洋利用；②海洋权益的各方面都受到西方列强的干预控制；③通商口岸增加，海外贸易拓展；④对海洋重要性的认识逐步深入；⑤海洋管理机构逐步建立，试图建立有效的海防力量；⑥海外移民、留学成为重要现象，对国内的影响加深。（8分，任答四点即可）

原因，（2）①20世纪初的半殖民地半封建社会，民族工业的发展受到本国封建主义和外国资本主义的压制，发展艰难；②20世纪末在独立自主和对外开放的中国，十一届三中全会以来形成的邓小平理论，以及邓小平的南方谈话，为浦东的开发提供理论支柱。

启示：①加强海洋领土及海权意识；②开发利用海洋资源。

【详解】（1）主要变化，根据材料一“明、清政府常常采用‘海禁’的办法”，材料二“允许百姓出国，‘毫无禁阻’”可知，在西方冲击下海禁政策失效，政府被动参与海洋利用；根据材料二“使我内江外海之利，不致为洋人占尽”可知，海洋权益的各方面都受到西方列强的干预控制；根据材料二“通商口岸不断增加”“海关税收从1861年的490余万两增加到1902年的3000余万两”可知，通商口岸增加，海外贸易拓展；根据材料二“请准各省成立海洋渔业公司，购置新式渔轮，发展海洋渔业”可知，对海洋重要性的认识逐步深入；根据材料二“1885年，海军衙门设立”可知，海洋管理机构逐步建立，试图建立有效的海防力量；根据材料二“仅南洋地区，就有中国移民500万人”及所学知识可知，海外移民、留学成为重要现象，对国内的影响加深。

（2）原因，根据所学知识，从社会背景分析可知，20世纪初的半殖民地半封建社会，民族工业的发展受到本国封建主义和外国资本主义的压制，发展艰难；从改革开放的角度分析可知，20世纪末在独立自主和对外开放的中国，十一届三中全会以来形成的邓小平理论，以及邓小平的南方谈话，为浦东的开发提供理论支柱。启示，根据材料二“1885年，海军衙门设立”、“各省成立海洋渔业公司，购置新式渔轮，发展海洋渔业”可知，加强海洋领土及海权意识；根据材料二“准各省成立海洋渔业公司，购置新式渔轮，发展海洋渔业”及所学知识可知，开发利用海洋资源。

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