2022-07-14 02:31:11 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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事业单位综合知识考试范围,事业单位综合知识主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力等。
《综合应用能力》考察范围:
主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力等。
管理角色意识:对管理岗位的职责权限有清晰认识,能够从管理者的角度理解、思考和决问题,具有服务意识。
分析判断能力:面对工作情境,能够发现和界定问题,分析问题原因及影响因素,做出恰当的评估和判断。
计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求,利用可支配的资源,设想可以解决问题的方式方法,使工作按预想的进程和方向发展,以获得期望的结果。
沟通协调能力:能够在管理工作中向有关人员征询意见,传递信息,施加影响,获得支持与配合。
阅读理解能力:能够把握社会科学领域文本的事实和观点,全面准确领会材料含义。
逻辑思维能力:能够运用逻辑方法,对社会科学领域的现象、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。
文字表达能力:能够根据管理工作需要撰写文稿,准确和清晰地进行书面表达。
数据加工能力:能够运用科学的方法,对信息和数据进行识别、收集、分析和评价,并将数据处理结果用于解决实际问题。
以上就是事业单位综合知识考试范围的全部解答,如果想要了解或者学习更多事业单位考试的知识,欢迎大家前往华图教育官网!
山东省烟台市莱山区事业单位招聘考试题目及答案解析:
在老师的耐心教育下小明终于克服了错误修改病句怎么改
用学过的修改符号修改下面的病句。
1.在老师的耐心教育下,小明终于克服了错误。
2.金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
3.今年我班订阅的杂志有《儿童文学》、《少年文艺》、《小学生阅读报》和《中国少年报》等。
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答案:
1.把“克服”改成“改正”。
2.把“稻田”改成“稻谷”或“稻秧”。
3.删掉“《小学生阅读报》和《中国少年报》”。
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解析:
病句辨析:
就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。
修改病句时要准确使用修改符号对症修改,不能改变句子意思,修改后要认真检查。
病句的常见类型:
(1)搭配不当:他知道自己错了,心情很繁重。
(2)前后矛盾:同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。
(3)成分残缺:公园里开满了。
(4)用词不当:班长把同学们的意见反应给老师。
(5)重复啰嗦:他经常回忆起过去的往事。
(6)词序颠倒:两个新旧社会,真是天壤之别。
(7)指代不明:小刚和小华一起做作业时,他不小心把他撞了一下。
(8)大小概念并列:南京是我国六大古都。
(9)关联词语使用不当:如果我们生活富裕了,就不应该浪费。
(10)归类不当:农贸市场有西瓜、白菜等水果。
(11)一个动词两个宾语:昨天上午,他戴着一顶帽子和一件大衣出门了。
(12)不合情理:农民们冒着凛冽的寒风收麦子。
(13)褒贬不分:他们几个勾结合作,打击了犯罪分子。
(14)比喻不当:万里长城像一条长蛇。
修改病句的符号及作用:
1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或
符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。
7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。
10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。
11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。
12.前移号:文字前移或顶格。
修改病句方法:
修改病句是有方法可寻的,一般需掌握好“一读二找三改四检查”。
1、读,读通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。
2、找,确定句子的病症。要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因,帮助查找病症。
3、改,对证下药。根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正。
4、检查,改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的原意……
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