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2022年江西省上饶市德兴市事业编和教师编的区别

教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。

事业编和教师编的区别：

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

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江西省上饶市德兴市事业单位招聘考试题目及答案解析:

2018年11月13日，英国与欧盟13日就“脱欧”协议内容达成一致。当年，英国也是迟到加入欧共体的，《试论英国迟至1973年加入欧共体的原因》一文说道：“（20世纪）50年代和60年代，英国的经济增长率在主要资本主义国家中是最低的，英国的经济实力也降至第五位。而欧共体六国的经济却得益于共同市场，获得了飞速发展……英国最终决定申请加入欧共体。”由此可见，英国申请加入欧共体的目的是
A. 维持欧洲大陆的均势状态
B. 摆脱美国的控制
C. 建立英国主导的国际秩序
D. 获取欧洲共同市场

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　　正确答案

欧洲共同体是欧洲区域性的经济合作组织。从“英国的经济实力也降至第五位。而欧共体六国的经济却得益于共同市场，获得了飞速发展。英国最终决定申请加入欧共体”，可以看出英国加入欧共体的目的是：获得欧洲共同市场，推动本国经济的发展，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。

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　　暂无

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