2022-07-15 08:17:56 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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事业单位统考是指多省份以相同时间、相同内容、相同评分标准的形式进行的事业单位联合考试。全国事业单位统考由最初的宁夏、内蒙古、浙江逐步推广到湖北、广西、云南、贵州、青海、甘肃等多个省份。影响力不亚于全国公务员联考,并且有逐步推向全国的趋势。
事业单位统考信息分布 | ||||
年份 | 笔试时间 | 参加省份 | 招聘人数 | 公告发布日期 |
2015年 | 5月23日 | 宁夏、内蒙古、浙江 | 3373 | 4月14日-28日 |
10月31日 | 宁夏、甘肃、贵州、云南、浙江 | 2959 | 9月1-20日陆续发布 | |
2016年 | 5月21日 | 宁夏、贵州、内蒙古、陕西、湖北、广西、青海、云南 | 15585 | 3月底-4月底陆续发布 |
10月29日 | 贵州、甘肃、安徽、青海、云南 | 4082 | 8月底-9月底陆续发布 | |
2017年 | 6月3日 | 宁夏、安徽、陕西、云南、上海、广西、湖北、贵州、甘肃、内蒙古、青海 | 25769 | 3月底-4月底陆续发布 |
10月28日 | 贵州、甘肃、青海、云南 | 1375 | 9月陆续发布 | |
2018年 | 5月26日 | 安徽、湖北、云南、陕西、青海、甘肃、贵州、广西、宁夏、内蒙古 | 26327 | 3月底-4月底陆续发布 |
10月27日 | 贵州、青海 | 504 | 9月陆续发布 |
基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求,事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为:
综合管理类(A类)
主要适应于事业单位中以行政、事务和业务管理为主的岗位。
综合管理类职位具体从事规划、咨询、决策、组织、指挥、协调、监督及机关内部管理工作。
主要招聘专业有:汉语言与文秘类、法律类、新闻传播类、治安学、治安管理、社会工作、老年服务、青少年服务、思想政治教育、安全工程、公共事业管理、行政管理、人力资源管理、专业不限岗位等。
社会科学专技类(B类)
主要适应于经济、新闻、律师、出版编辑、公证员、会计、翻译、工艺美术、艺术专业(编剧,作曲,指挥、美术等)一般性社会科学研究人员岗位。
主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。
主要招聘专业有:会计与审计类、汉语言文学、公共艺术、经济管理类、土地资源管理、市场营销、金融学、财务管理、法学、审计学、旅游管理、文物保护、历史学类、统计学、行政管理、财政税收类等专业。
自然科学专技类(C类)
指工程、农技、统计、船舶、民航飞行、实验员、技工学校教师等一般性自然科学研究人员岗位。
主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。
主要招聘专业有:计算机科学与技术类、食品科学、化学、影视摄影与制作、土木工程、电气工程及其自动化、车辆工程、网络工程、地理信息科学、软件工程、测绘工程、地质工程、地球化学、地下水科学与工程、资源勘查工程、地质矿产勘查、区域地质调查及矿产普查、消防工程、交通运输、交通运输管理、桥梁与隧道工程、水利水电工程、农业水利工程、水利水电建筑工程、动物医学、动物科学、草业科学、森林资源类、风景园林、电力技术类等专业。
中小学教师类(D类)
主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
医疗卫生类(E类)
主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。
五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》、《综合应用能力》,各岗位根据自身岗位的实际情况可以考虑设置专业科目。其中《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟,满分为150分;《综合应用能力》考试时限为120分钟,满分为150分。
每年有省份不断的加入到全国事业单位统考的队伍中,这显示出了事业单位改革的重要趋势,以后每年的两次统考或将成为常态,发展成为等同公务员招考的国家级招聘考试。
山东省济宁市汶上县事业单位招聘考试题目及答案解析:
宋代理学是传统儒学的新发展。阅读材料,回答问题。
材料一 城市与生活
图10 北宋东京(开封)内平面示意图
材料二 生活与观念
(1)分析说明上述材料所反映的历史现象与宋代理学兴起和发展之间的联系。(10分
(2)若进一步探究宋代理学兴起和发展的原因,你认为还需要补充什么材料?举一例说明。(6分)
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答案:
(1)城市坊市界限被打破,瓦子等娱乐场所出现,商品经济发展到新水平;社会上出现了追求奢靡享乐、僭越礼制的现象。面对社会生活对传统儒家伦理秩序的冲击,儒学家把封建伦理道德上升到“理”的高度,提出了“存天理,灭人欲”等思想,以“理”来约束人们的行为,进而规范社会秩
序。
(2)例:需要补充与佛教、道教发展相关的材料。
理由:佛教和道教的发展使传统儒学面临挑战;为应对挑战,佛学吸收了佛教和道教的部分思想,获得了新发展。 (若有其他答案,言之有理,可酌情给分)
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解析:
(1)本问主要考查解读获取历史信息的能力。首先要分析历史图片,注意图片的内容,再结合所学该时期社会经济发展状况,归纳总结“历史现象”。联系程朱理学的思想主张,回答其联系。
(2)本问考查结合材料及所学知识分析归纳历史问题的能力。知识上考查宋明理学兴起的原因。回答时注意是所给材料中没有涉及到的内容。所以联系所学程朱理学兴起的原因,找出材料中没有提到的内容,结合材料分析即可。
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