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2022年海南省儋州市华南热作学院事业单位政审需要准备什么材料

政审时，政审对象需出具以下的材料(用人单位应向有关部门出具了解XX考生XX情况的函件)。

1、政审对象无违法乱纪，参与邪教等违反党的路线方针的证明(由户籍所在地或常住地派出所部门出具)。2、政审对象无违反计划生育的证明(由乡镇以上的计生部门出具)。3、参加工作有单位的政审对象应出具工作单位的现实表现材料，有无违纪情况。

事业单位的政审流程如下：

用人单位(或主管部门)电话与政审对象联系，询问政审对象是否愿来工作，如本人提出放弃，则不必政审，但应要求其写出书面放弃的签名承诺书，并复印身份证等材料。

用人单位(或主管部门)调阅政审对象的档案。(分商调和现场调阅两类。如商调，考生为正式在职在编人员到市人社局事业科开具商调函;如考生非正式在职在编人员，则到市人才服务中心综合部开局商调函，用人单位到市人才服务中心阅档，开商调函由考生自己办理;如现场调阅，则由用人单位与考生联系，由考生提供档案存放地相关证明(合同)材料，用人单位带介绍信前往现场调阅考生档案)，主要是核对考生的毕业学籍情况、年龄、以及是否有不良记录的表现，核实是否与岗位要求的条件相符。档案材料应齐全，考生应提前告之原管档单位将应归档的材料及时放入个人档案。

考核政审意见，由用人单位在考核政审表上签字盖章，市直由主管部门，县(区)由人社局盖章后再统一上交市人社局事业科。

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海南省儋州市华南热作学院事业单位招聘考试题目及答案解析:

阅读材料，完成下列要求。

材料一抗日战争时期的民间外交活动继续延续民国前期的发展轨过.相对盲目且自发.以联合一切可以联合的力量。以向本国政府施加压力为主要方式，争取各国人民对抗日战争的支持。局部抗战时期，国内学生、留学生特别是归国留日学生以学生运动为主要形式。掀起了民间外交活动的高潮.1931年9月28日，中央大学学生就质问外交郜部长王正廷为何不积极抗日。1932年3月，部分国民政府立法委员和监察委员自发成立国民外交协会.发行《国.民外交杂志>宣传其主张，积极开展民间外交活动。20）世纪三四十年代，虽然宋庆龄、沈钓儒、李公朴等知名人士、以及辽宁国民外交协会、东北国民外交协会、全国各界救国联合会等也积极参与进来.开展民间外交活动，但收效并不明显。

——摘编自朱蓉蓉{抗日战争时期的民间外交研究》

材料二新中国成立初期，不仅立即看手创设官方外交。而且几乎同时创立了新中国的民间外交（时称“人民外交"）民间外交成为新中国发展与非建交国家。特别是非社会主义国家间夭系的主要朵道。20）世纪50~70年代，在开辟民间外交的实践中、中国逐步形成了“民间先行、以民促官”和“以官代民、官民并举”的方针，并建立了中国人民对外友好协会、中国人民外交学会、中国国际贸易促进委员会等民间外交组织，积极开展与各国各界人士的友好交往。改革开放以来.面对国际环境的变化和中国外交中心工作的转移.民间外交从开辟国家关系逐步向服务经济建设转型，民间外交主体也呈现出多元化的态势，为新中国构建新型外交关系做出了巨大贡献

——摘编自张骥等《中国民间外交、地方外交与人文交流70年人民的外交》

（1）根据材料一、并结合所学知识，概述抗日战争时期垒20世纪50~70年代中国民间外交活动的变化趋势并分析其原因。

（2）根据材料二、并结合所学知识，简述改吊开放以来中国实现民间外交转型的历史条件。

（3）根据材料并结合所学知识，简析改革开放以来中国民间外交转型的历史启示。

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【答案解析】

（1）变化趋势：民间外交方针逐步规范科学；民间外交地位日益重要；民间外交工作日益受到政府重视。原因：两极格局的影响；中央政策的支持；社会主义制度的确立；官方外交理念的推动。

（2）历史条件：新时期中国经济建设的快速发展；中国国际环境与外交工作中心发生变化；政治经济体制改革的顺利推进；意识形态对立的打破；中外经济文化交流的加强；国际环境的变化；多极化、全球化发展。

（3）启示：充分发挥民间外交对官方外交的补充和辅助作用，服务于新时代中国新型外交关系的建立；积极推进中国与世界各国民间经济文化的交流，以民间外交为渠道，深人推进中国经济的转型；不断调整外交主题，扩大民间外交主体，使民间外交活动与国内社会发展相适应，突出民间性，为构建人类命运共同体贡献力量

【分析】

【详解】本题考查民国时期与新中国成立后的民间外交，考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。

（1）第一小问关于抗日战争时期至20世纪50~70年代中国民间外交活动的新变化学生可以对照两则材料，找到比较点，从民间外交的基本方针、民间外交的政治地位、民间外交的历史作用等方面并结合材料二中“民间先行、以民促官”“以官代民、官民并举”“几乎同时创立了新中国的民间外交”等信息进行作答。第二小问于关于抗8战争时期至20世纪50~70年代中国民间外交活动变化的原因，可以结合材料中“而且几乎同时创立了新中国的民间外交”“民间先行、以民促官”“以官代民、官民并举”以及所学新中国成立初期的外交环境等知识进行作答。

（2）关于改革开放以来中国实现民间外交转型的历史条件，可根据材料中“面对国际环境的变化和中国外交中心工作的转移”以及所学外交关系的突破、多边外交体系的建立、国际政治局势的变化、改革开放等相关知识进行作答。

（3）关于改革开放以来中国民间外交转型的历史启示，学生可以结合所学外交事业的发展等相关知识，从民间外交对当前中国外交事业新突破、构建人类命运共同体等角度进行阐述，本题为开放性设问，言之有理，皆可得分。

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