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2022年江西省萍乡市芦溪县事业单位分类

2022-07-26 00:29:39 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年江西省萍乡市芦溪县事业单位分类

基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求,事业单位公开招聘分类考试分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)和医疗卫生类(E类)五个类别。

1、综合管理类(A类)

综合管理类主要适应于事业单位中以行政、事务和业务管理为主的岗位,具体从事的是规划、咨询、决策、组织、指挥、协调、监督及机关内部管理工作。招聘专业主要有:汉语言与文秘类、法律类、新闻传播类、治安学、治安管理、社会工作、老年服务、青少年服务、思想政治教育、安全工程、公共事业管理、行政管理、人力资源管理、专业不限岗位等。

2社会科学专技类(B类)

社会科学专技类主要适用于事业单位人文社科类,指经济、新闻、律师、出版编辑、公证员、会计、翻译、工艺美术、艺术专业(编剧,作曲,指挥、美术等)一般性社会科学研究人员岗位。招聘专业主要有:会计与审计类、汉语言文学、公共艺术、经济管理类、土地资源管理、市场营销、金融学、财务管理、法学、审计学、旅游管理、文物保护、历史学类、统计学、行政管理、财政税收类等专业。

3自然科学专技类(C类)

自然科学专技类主要适用于事业单位自然科学类,指工程、农技、统计、船舶、民航飞行、实验员、技工学校教师等一般性自然科学研究人员岗位。招聘专业主要有:计算机科学与技术类、食品科学、化学、影视摄影与制作、土木工程、电气工程及其自动化、车辆工程、网络工程、地理信息科学、软件工程、测绘工程、地质工程、地球化学、地下水科学与工程、资源勘查工程、地质矿产勘查、区域地质调查及矿产普查、消防工程、交通运输、交通运输管理、桥梁与隧道工程、水利水电工程、农业水利工程、水利水电建筑工程、动物医学、动物科学、草业科学、森林资源类、风景园林、电力技术类等专业。

4中小学教师类(D类)

主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。含小学(幼教)教师、中学教师、中等专业学校教员。

5医疗卫生类(E类)

主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。含医师、药师、护士、技师五类。

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江西省萍乡市芦溪县事业单位招聘考试

江西省萍乡市芦溪县事业单位招聘考试题目及答案解析:

阅读材料,完成下列要求

材料中西的关系是特别的。在鸦片战争之前,我们不肯给外国人平等的待遇;在以后,他们不肯给我们平等待遇。19世纪至20世纪,这一百年是我们从近现代蜕变的阵痛期,如果说,与现代化的接轨是时代的胜利,那么这个胜利,绝不是仅仅是康有为、辛亥革命、共产主义运动这几个简单搭建的,恰恰相反,这份胜利,应该是从晚清一步一步走来,现代化的历程正是由他们开启的。

——摘编自费正清《剑桥中国晚清史》

评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)

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【答案解析】

示例一观点:费正清认为”"19世纪至20世纪的一百年是我们从近现代蜕变的阵痛期”,此观点正确。

论证:鸦片战争后,随着列强不断侵和民族危机加深中国半殖民地半封建化的程度不断加深。为实现民族独立和国家富强,近代前期的仁人志士开始了近代化的痛苦历程。如:地主阶级洋务派开展了洋务运动,资产阶级进行了戊戌变法、辛亥革命和新文化运动,从学习西方科学技术到政治制度再到思想文化,呈现出由表及里、由浅入深的特点,但这些探索始终没有找到一条适合中国国情的教国道路,都没有使中国走上近代化道路。

结论:总之,完成反帝反封建的任务和取得民族独立是实现近代化的前提条件。

示例二观点:费正清认为晚清现代化的历程是一个由近代仁人志士开启的渐进的过程。此观点正确。

论证:地主阶级掀起的洋务运动主要是学习西方的技术,近出了中国近代化的第一步;康有为、梁启超等为代表的资产阶级维新派,掀起了戊戌变法,希望建立君主立宪制度:以孙中山为代表的资产阶级革命派发动了辛亥革命,推翻了清政府建立了中华民国以陈独秀为代表的资产阶级激进派掀起了新文化运动,大力宣传西方资产阶级民主思想,是近代中国次空前的思想解放运动。晚清现代化的历程经历了由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化的过程,反映了中国近代仁人志士的不断探索精神结论:总之,晚清近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展历程,呈现出“器物一政治制度——思想文化”的特点。

【详解】该“评析”题属于开放型试题,其解题步骤如下:首先,提取材料的观点。如“(晚清)中西的关系是特别的”“19世纪至20世纪,这一百年是我们从近现代蜕变的阵痛期”“”不是仅仅是康有为、辛亥革命、共产主义运动这几个简单搭建的”或”(整体)晚清现代化的历程是由近代仁人志士开启的渐进的过程”等。其次,表明自己的态度,即是否赞成作者的观点。再次,对确定的观点进行论证。最后得出自己的结论。

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