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2022年广西贵港市平南县事业单位岗位分哪几类

　　事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。根据岗位性质、职责任务和任职条件，对事业单位管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位分别划分通用的岗位等级。

　　管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位。管理岗位分为10个等级，即一至十级职员。事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位一到十级职员岗位。

　　专业技能岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位分为13个等级。专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。其中：高级岗位分7个等级，即一至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分3个等级，即十一至十三级。高级专业技术职务正高级的岗位包括一至四级，副高级的岗位包括五至七级。

　　工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位，其中技术工岗位分为5个等级，即一至五级。普通工岗位不分等级。事业单位中的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工，依次分别对应一至五级工勤技能岗位。

广西贵港市平南县事业单位招聘考试题目及答案解析:

现在要对中小学的补习机构进行整改，要求培训内容不得超纲，你认为相关部门如何执行到位？

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答案

自古以来教育都是我们社会所重视的一环，做好对当前补习机构的整改能够让广大学生利用好课余时间，学到真正需要所学的东西，现在要对中小学的补习机构进行整改，要求培训内容不得超纲，我认为相关部门当从下面几个方面确保执行到位：

第一，做好前信息收集整理工作。可以与当地的教育部门、学校等相关机构取得联系，对本区域内的中小学补习机构的分布位置、数量等有一个基本的了解，做到心中有数，方便后续工作的展开；同时我们也会通过上网查阅相关资料，以及分析查阅当前关于中小学教育课程的大纲，熟悉当前中小学生在不同阶段应该授课的内容是如何的，并且可以与本地中小学的教师以及相关的专家组成调查小组，综合讨论形成对于超纲培训内容的标准，以便后续进行划分处理。

第二，做好具体的摸底了解工作。我们可以通过实地走访的方式，了解一下当前培训机构主要的授课内容是如何的，同时也可以与参加补习的中小学生进行面对面的交谈，让他们自己谈一谈日常所学的内容，当然我们也可以通过电话的方式和一些补习机构的教师取得联系，咨询一下他们对日常教学的看法。在进行摸底工作之后，我们会根据收集到的信息与之前划分的标准进行比对，把存在培训超纲情况的机构挑选出来进行后续的整改工作。

第三，做好对补习机构的整改工作。一是下方说明，自查自纠。我们会把当前的一些整改文件进行下放说明，告知培训机构培训中注意，开展自查自纠；二是摸底告知，期限整改。一方面我们会把前期摸底情况告知管辖范围内培训机构，其超纲的部分与正常的进度进行比对之后形成清单，派专人与机构的负责人进行沟通，告知其存在超纲的行为，并让他在规定的期限内进行整改，比如说把超纲部分作为课外拓展或者是在不影响日常授课的情况下进行之间的删除。另一方面对于存在明显超纲，并以此为教学重点的机构，我们会采取停业整顿的方式进行整改，对于正在参加补习的学员我们可以介绍给其他机构或者予以退费的补偿，之后会组织这些机构人员参与日后教育局举办的教学大纲培训，在考核合格后再次上岗；三是重点监督，及时监控。我们会把这部分机构列入重点监督对象，采取季度验收、接受举报、随机抽查等方式进行监控，如果发现再次违规，将进行严厉整改。

第四，在此次整改活动后，我们会把本次的整改名单进行相应的公示，对于重点的整改对象我们也会做好后续的跟进，同时积极发挥学员、家长和学校的三方的监督作用，对于日后存在的超纲补习进行及时的回馈，保证培训内容合理规范。

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解析：

【考察内容】

计划组织协调能力

【审题要点】

审题点1：“现在要对中小学的补习机构进行整改”

此为本题的背景交代，说明我们此次工作展开的目的在于对中小学的补习机构进行整改，这里我们就可以有个简单的思考，补习机构整改有何意义？所以在具体答题的过程中，我们可以把补习机构整改的意义作为开头进行表态；同时我们也应该注意到我们此次活动主要围绕补习机构展开，所以在答题的要点中要注意回扣题干，体现针对性。

审题点2：“要求培训内容不得超纲”

看到这一要点，我们首先就应该想到，什么才是培训内容的超纲？所以我们要有相应的标准和规定才能够进行合理划分，其次我们也应该想到，在整改的过程中哪些机构存在超纲情况，超纲的程度是如何的，学生的反馈是怎么样的，这些都是应该作为我们前期了解的内容，最后我们也要意识到，盲目开展是难有成效的，所以要查阅相关的资料等保障效果。

审题点3：“你认为相关部门如何执行到位？”

虽然问法没有直接体现出是什么类型的题，但是通过分析问题我们能够发现，主要是让我们去解决问题的，所以我们可以作为组织管理题目进行展开，与此同时我们能够发现，此为非常规的组织管理体，所以我们可以按照时间轴的顺序进行论述。

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