【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年黑龙江省鹤岗市什么是说课,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022年黑龙江省鹤岗市什么是说课

说课：指的是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计。

其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析。

说得简单点，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。

基本的说课模式：说教材、说教学、说学法、说教学程序、说效果预测，称为“五说”。

另有“三说”“四说”“六说”“七说”等，目前常见的主要是“四说”与“五说”模式，相对新潮的是“七说”模式。

以上就是，对什么是说课的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往广东华图教育官网!

黑龙江省鹤岗市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　皮亚杰对个体的认识发展划分为以下几个阶段，包括（ ）。A感知运动阶段 B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

　---------------------------------

　正确答案：ABCD

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查皮亚杰的认知发展理论。皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-11岁）、形式运算阶段（11-16岁）。A项：感知运动阶段的儿童仅靠感觉和动作适应外部环境，应付外界事物。其认知特点：①通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验；②低级的行为图式；③获得了客体的永恒性。A项正确。B项：前运算阶段的儿童认知特点为：①“万物有灵论”；②一切以自我为中心；③思维具有不可逆性、刻板性；④没有守恒概念；⑤作出判断时只能运用一个标准或维度。B项正确。C项：具体运算阶段的认知特点：①这个阶段的标志是守恒观念的形成；②思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维；③理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变；④思维具有可逆性。C项正确。D项：形式运算阶段的认知特点：①能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题；②能够理解符号意义、隐喻和直喻，能作一定的概括；③思维具有可逆性、补偿性和灵活性。D项正确。E项：抽象运算阶段不是认知发展阶段的表述。与题干不符，排除。故正确答案为ABCD。

　　以上是2022年黑龙江省鹤岗市什么是说课的全部内容，更多关于黑龙江省鹤岗市教师招聘,面试流程,教招面试,教师招聘快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。