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2022年天津市红桥区简述学校六项义务

2022-08-01 03:51:22 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年天津市红桥区简述学校六项义务

①遵守法律、法规;

②贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;

③维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;

④以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;

⑤遵守国家有关规定收取费用并公开收费项目;⑥依法接受监督。

教师招聘笔试主要内容:

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

以上,就是对简述学校六项义务的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!

2022年天津市红桥区简述学校六项义务教师招聘考试

天津市红桥区教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授( )。A直接经验为主 B间接经验为主C生活知识为主D生产知识为主

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 正确答案:B

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 [华图教育题目解析]:本题考查教学过程的本质观。教学过程的特殊认识说认为,教学过程本质上是一种特殊的认识过程。其特殊性主要表现在:(1)认识的间接性,学生学习的内容是已知的间接经验,并在教学中间接地去认识世界。(2)认识的交往性,教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动,是发生在师生之间(学生之间)特殊的交往活动。(3)认识的教育性,在教学中,学生的认识既是目的,又是手段,在认识中追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展与完全人格的形成。(4)有领导的认识,学生的个体认识始终是在教师的指导下进行的。教师要促进学生由“教”到“悟”再到“化”(内化和外化),从而真正促进学生的主体发展。题干中,考查的是认识的间接性,主要以传授间接经验为主。B项正确。A项:直接经验就是学生在探索和改造世界的过程中,体悟、感知和概括出来的经验。与题干不符,排除。C、D两项:也属于教学过程要传递的内容,但不是主要内容。与题干不符,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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