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2022年山东省临沂市知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。

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山东省临沂市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“道之所存，师之所存也”体现教师职业的（ ）。A示范性角色 B职业性角色C传道者角色D研究者角色

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查教师的职业角色。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，包括传道者的角色，授业解惑者的角色，示范者的角色，教育教学活动的设计者、组织者和管理者的角色，朋友的角色，研究者的角色，班集体的领导者的角色，心理辅导者的角色。其中，传道者的角色是指教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命。题干中，“道之所存，师之所存也”的意思是“无论（地位）高低贵贱，无论（年纪）大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。”因此，体现了教师扮演的传道者的角色。C项正确。A项：示范者的角色是指教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师不仅以科学的教育方法塑造学生，还以自己的言行影响感化学生。与题干不符，排除。B项：职业性角色不属于教师职业的角色。与题干不符，排除。D项：研究者的角色是指教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，这就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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