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2022年重庆市綦江区什么是说课

2022-08-01 09:33:33 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年重庆市綦江区什么是说课

说课:指的是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计。

其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析。

说得简单点,说课其实就是说说你是怎么教的,你为什么要这样教。

基本的说课模式:说教材、说教学、说学法、说教学程序、说效果预测,称为“五说”。

另有“三说”“四说”“六说”“七说”等,目前常见的主要是“四说”与“五说”模式,相对新潮的是“七说”模式。

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2022年重庆市綦江区什么是说课教师招聘考试

重庆市綦江区教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 小高老师教学责任心强,但教学不讲求方式,对学生的意愿不注意听取。学生只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性,由此推测小高老师与学生之间的关系倾向于( )师生关系。A放任型 B专制型C民主型D友好型

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 正确答案:B

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 [华图教育题目解析]:本题考查师生关系的类型。师生关系包括专制型、放任型、民主型。其中,专制型师生关系模式以命令、权威、疏远为其心态和行为特征。此类师生关系中,教师教学责任心强,但不讲求方式方法,不注意听取学生的意愿和与学生协作,学生对教师只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性,学习是被动的。师生交往一般缺乏情感因素,难以形成互尊互爱的良好人际关系,并且,教师的专断粗暴会引起学生的反感、憎恶,造成师生关系紧张。题干中,小高老师对学生意愿不注意听取,学生只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性,属于专制型师生关系。B项正确。A项:放任型师生关系模式以无序、随意、放纵为其心态和行为特征。此类师生关系中,教师缺乏责任心和爱心,对学生的学习和发展任其自然,学生对教师的教学能力怀疑、失望,对教师的人格议论、轻视。师生关系冷漠,班级秩序失控,教学效果较差。与题干不符,排除。C项:民主型师生关系模式以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征。此类师生关系中,教师能力强、威信高,善于同学生交流,不断调控教学进程和方法,学生学习积极性高,兴趣广泛,能独立思考,和教师配合默契。民主型师生关系来源于教师的民主意识、平等观念以及较高的业务素质和强大的人格力量,是理想的师生关系类型。与题干不符,排除。D项:友好型不属于师生关系的模式,为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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