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2022年重庆市丰都县什么是片段教学

片段教学是相对于一节完整的课堂教学而言的。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让教师进行教学，时间大致限定在十来分钟。

把评委当成是学生，讲一个片段课，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能。

可以全面地考查考生的教学基本功，考查考生对课堂教学方案的实施能力。

片段教学的时间一般是10－15分钟，所以在备课时应该要稍微多设计一些内容，自己在家里进行试上练习时，时间应控制在12分钟左右比较合适。

片段教学的一般流程：

1、导入新课；

2、新课教学；

3、巩固提高；

4、课程小结；

5、布置作业。

各个不同学科的教学流程有各自的学科特点，需要根据学科特点进行有针对性的改动。

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重庆市丰都县教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　关于学困生的记忆特点正确的是（ ）。A情绪记忆比较突出，且常有亢进表现 B长时记忆中语义记忆编码困难C偏向于运动动作记忆D逻辑型记忆发展较显著

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　正确答案：ABC

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　[华图教育题目解析]：本题考查学困生的记忆特点。学困生的记忆表现特点为：（1）记忆类型：①逻辑性记忆发展较差，非逻辑记忆较显著；②偏向于运动动作记忆；③具体形象记忆作用较突出，抽象逻辑记忆发展较差；④情绪记忆比较突出，且常有亢进表现，差生常常情绪焦虑、激动而产生深刻的情绪记忆。（2）情绪品质：据研究，学困生在记忆广度、记忆速度、记忆精确度、短时记忆、长时记忆等方面都低于优等生。（3）记忆过程：①感觉记忆中信息编码、提取的速度较慢；②短时记忆中复述频率与复述策略水平低（因为短时记忆容量低，储存力不足）；③长时记忆中语义记忆编码困难。A、B、C三项正确。D项：逻辑型记忆发展较显著不属于学困生的记忆特点。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。

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