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2022年新疆民丰县什么是语文素养

《语文课程标准》提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。提高学生语文素养，在今后相当长的时间里，将成为广大语文教育工作者不懈的追求。

什么是语文素养?它的内涵十分丰富。它以语文知识为基础，语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心，是语文能力和语文知识。语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。

这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力——在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。

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新疆民丰县教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　陈述性知识与程序性知识的区别表现在（ ）。A陈述性知识是静态的，程序性知识是动态的 B人们获得陈述性知识的速度相对来学较慢，而获得程序性知识则比较块C改变难易程度不同D知识表征不同

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　正确答案：ACD

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　[华图教育题目解析]：本题考查陈述性知识和程序性知识的区别。陈述性知识的学习与程序性知识的学习有以下几点不同：第一，知识类型不同：陈述性知识是关于“是什么”的知识；程序性知识是关于“如何做”的知识。第二，表征方式和功能不同：陈述性知识主要通过网络化和结构性来表征(命题、表象、线性次序、图式)观念间的联系，为人考虑或反思事物之间的联系提供方便；程序性知识主要通过目的流将一系列条件一行动组装起来(产生式)，第三，静态和动态不同。陈述性知识是相对静态的知识，反映事物的状况及其联系；而程序性知识则要对信息进行某种运作从而使之发生转变。第四，获得的速度和方式不同。陈述性知识的获得主要通过激活的传播来完成，而程序性知识的获得更多地依赖于程序化和自动化；陈述性知识的获得速度较快，图式经历的时间稍长，命题往往在几秒钟内就被掌握，程序性知识获得速度要慢得多，有的需要几年甚至更长的时间。第五，做出改变的难易程度不同。对于陈述性知识，修改比较容易；对于程序性知识，在获取的早期修改比较容易，然而一旦他们在人的记忆中被编码且达到自动化，修改起来就会相当困难。第六，陈述性知识和程序性知识达到的标准不同。检验陈述性知识是通过看其能否被陈述、描述，而检验程序性知识则是通过看其能否被操作和实施。第七，基本结构不同。陈述性知识的学习是以符号所代表的概念、命题与原理意义的学习；而程序性知识的学习是以操作方法熟练掌握的学习。第八，从意识控制的程序来看，陈述性知识的学习是一种意识控制程度较高的学习，激活速度慢，往往需要有很强的意识参与；程序性知识的学习是一种意识控制程度较低的学习，激活速度快。A、C、D三项正确。B项：陈述性知识的获得速度较快，图式经历的时间稍长，命题往往在几秒钟内就被掌握，程序性知识获得速度要慢得多，有的需要几年甚至更长的时间。与题干不符，排除。故正确答案为ACD。

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