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2022年江西省九江市简述学习策略

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。

其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。

学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);

元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);

资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)

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江西省九江市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础，通常可以把教学目标分为（ ）。A认知性目标 B技能性目标C体验性目标D学习性目标

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　正确答案：ABC

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是教学目标的分类。通常可以把教学目标分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。故A、B、C正确。D项：学习性目标是对学习者通过教学以后将达到何种状态的一种具体的明确的表述。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。

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