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2022年湖南省常德市教资面试须知

为了更好地应对面试，我们有必要对面试有一个整体的把握。

面试中主要分为五个环节和三个考室。五个环节分别是接到通知、报到抽签、抽题备考、面试答辩以及等待结构。三个考室分别是候考室、备考室和面试室。在拿到面试准考证后，务必仔细阅读其中时间、地点以及所需材料。对于疑问可咨询联系电话。进入候考室后，首先会进行报到抽签，建议提前半小时到一小时到场，不宜过多复习材料。

抽签顺序并非起决定性作用，保持心里平静，注意关键性位置的不同处理方法。之后会进入备考室进行备考，从电脑抽题，配发一张A4纸，20分钟备考时间。教案答题纸大多不计入考察范畴。随后，在引导员的引导下进入面试室开始面试。结束后，出场并取回自己的存放物品。成绩将在NTCE教师资格信息网公布。

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湖南省常德市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　在皮亚杰的认知发展阶段论中，以下哪个阶段的标志是“守恒”观念的形成（ ）。A感知运动阶段(0~2岁) B前运算阶段(2~7岁)C具体运算阶段(7~1l岁)D形式运算阶段(11~16岁)

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查对皮亚杰的认知发展理论。皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段（0~2岁）、前运算阶段（2~7岁）、具体运算阶段（7~11岁）、形式运算阶段（11~16岁）。其中，具体运算阶段（7~11岁）的认知特点为：（1）标志是守恒观念的形成；（2）思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维；（3）理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变；（4）思维具有可逆性（儿童思维发展的最重要特征）。C项正确。A项：感知运动阶段(0~2岁)的认知特点包括：（1）通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验；（2）低级的行为图式；（3）获得了客体的永恒性（9~12个月）。与题干不符，排除。B项：前运算阶段（2~7岁）的认知特点包括：（1）“万物有灵论”；（2）一切以自我为中心；（3）思维具有不可逆性、刻板性；（4）没有守恒概念；（5）作出判断时只能运用一个标准或维度。与题干不符，排除。D项：形式运算阶段(11~15岁)的认知特点包括：（1）能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题；（2）能够理解符号意义、隐喻和直喻，能作一定的概括；（3）思维具有可逆性、补偿性和灵活性。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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