2022-08-02 14:32:40 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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微型课上课时,语言表达要流畅,注重导入环节,同时也要设计互动环节,即使现场没有学生,在试讲中也要有与学生互动的环节。如果考生不熟悉整个流程,可以在平时多加练习,保证整个试讲过程流畅。
云南省德宏傣族景颇族自治州教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象帮助记忆,这个是使用了()。A复述策略 B精细加工策略C元认识策略D组织策略
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查学习策略。精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。题干中,充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象帮忙记忆属于精细加工中的视觉想象,许多有效的记忆术基本都是通过人的想象来帮助人联想的记忆。联想时,想象越奇特,而又合理,记忆就越牢固,比如可以使用夸张、动态、奇异的手段进行联想。例如,可以将“飞机”一“箱子”想象为“飞机穿过箱子”,想象越奇特,加工就越深入细致,效果就越理想。B项正确。A项:复述策略是指为了在记忆中保持所学信息而对信息进行重复识记的策略。复述策略既可以促进工作记忆中信息的保持,又适用于在长时记忆中保持信息。与题干不符,排除。C项:元认知策略是学习者对自己认知过程的认知策略,是对自己认知过程的理解和控制的策略,有助于学习者有效安排和调节学习过程。与题干不符,排除。D项:组织是对相关内容进行归纳整理的过程。组织策略是整合所学新知识之间、新知识之间的内在联系,形成新的知识结构。常用的组织策略有列提纲、利用图形和表格,以及归类策略。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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