2022-08-02 15:38:29 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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教师编制考试无统一的考试大纲,笔试和面试试题也由各地区教育考试中心分别命题。
因教师招考各地区自行命题出卷。各地笔试考试内容大致分为以下三类:
1.综合知识(公共基础知识)+教育理论知识。
2.学科专业知识+教育理论知识。
3.教育综合知识(教育基础知识)。
近年最常见的笔试出题结构为公共知识+学科专业知识。40%公共知识+60%学科知识(中职笔试一般不涉及到学科考试)。
大多数省市的考试内容教育理论知识(公共知识)占的比例相对较小,一般为40%,而专业知识部分所占比例较大,占60%。有的省市则根据实际考核的需要,加大对教案编写的考查,甚至分值高达40%(基础知识30%,专业知识30%)。因此,考生一定要关注当地的教育网或人事网,时刻关注教师公开招聘简章,根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。
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山东省泰安市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
在教学中,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师的讲解加以注意,教师的这种做法是为了( )。A激发学生的求知欲 B提供教材内容C变化教学情境D给予学生反馈
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正确答案:A
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[华图教育题目解析]:本题考查奥苏贝尔成就动机的分类。奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。其中,认知内驱力是一种学生渴望了解和理解,要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向。一般来说,这种内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的。题干中,教师提出问题让学生思考,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师的讲解加以注意,教师的这种做法是在引起学生的认知内驱力,激发学生的求知欲。A项正确。B项:题干中没有体现教师给学生提供教材内容。与题干不符,排除。C项:题干中没有发生教学情境的变化。与题干不符,排除。D项:题干中没有体现教师给予学生反馈。与题干不符,排除。故正确答案为A。
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