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2022年福建省福州市如何把握说课时间

首先，在试讲过程当中，考察的是考生在基于教案的设计之上，对于教案的一个完整的课堂模拟。因此，在试讲的过程当中，需有完整的以下部分：“活动过程(活动导入、活动展开、活动结束)”、“活动延伸”。其重点是“活动展开”，我们在设计活动展开的过程中，在实现活动目标的前提下，通常设置3-4个环节，以及每个环节通过1-3步去完成。

其次，在说课中，考察的是考生在设计教案的过程中的理论储备和语言感染力，需把握以下说课环节“说教材”、“说学情”、“说活动目标及重难点”、“说教法学法”、“说活动准备”、“说活动设计”、“说活动评价”，以此把握好说课环节的完整性。

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福建省福州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　教师自编测验时，要想提高测验的区分度，最重要的是控制好试题的（ ）。A难度 B效度C信度D题量

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查测验法的质量指标。区分度有时也称鉴别力，主要指测验对于不同水平的被试者加以区分的能力。提高区分度的一般方法是:（1）使题目的难度适中；（2）着重考察复杂的学习结果；（3）综合考虑试卷的整体难度。A项正确。B项：效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。一次测验是否有效，主要看其是否能准确地测量出所要测量的东西。与题干不符，排除。C项：信度是表明评价工具质量的又一重要指标，主要指测验结果的前后一致性程度。信度指标通常用相关系数表示。与题干不符，排除。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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