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2022年江西省宜春市教师招聘面试说课

课是教师在某种教学场合中，依据教育理论、新课程标准、教学大纲、教材内容、学生情况、教学条件等等，分析教学任务，陈述教学目标，阐释教学重点与难点，讲说教学过程以及所运用的教法和学法，然后与听课者共同讨论。研究其优点与不足，以达到共同提高教学效果的一种教学研究形式。

教师招聘考试的面试可以分为两部分，一部分是说课或试讲；另一部分为面试答辩。说课、试讲：主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握，同时对所需掌握知识的讲课流程考察，并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点

面试答辩：综合测查考生的专业知识掌握情况。

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江西省宜春市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　科尔伯格认为儿童的品德发展水平与其（ ）直接联系。A自尊 B思维发展C自我意识水平D社会认识

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。科尔伯格是美国教育心理学家，采用“道德两难故事法”进行研究，即让儿童对道德价值上相互冲突的两难情境故事做出判断，并解释做出这种判断的理由，然后确定被试道德认识发展的水平。根据被试的回答，科尔伯格把道德认识划分为前习俗水平、习俗水平、后习俗水平三个不同的发展水平。每一水平又有两个不同的阶段，共有六个阶段。科尔伯格的另外一个重要观点是：儿童的品德发展水平与其思维发展水平直接相联系，由于儿童思维发展存在着阶段性，因而其品德发展也具有阶段性。（沈德立主编的《发展与教育心理学》以及林崇德、申继亮主编的《小学生心理与教育》中均陈述了此观点）。B项正确。A、C、D三项：不属于科尔伯格关于儿童心理发展水平的论述，均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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