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2022年贵州省黔南布依族苗族自治州教师观的内容

新课改条件下的教师观的内容主要包括现代教师角色转换和教师行为的转变。

一、现代教师角色转换：

（1）教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者；

（2）教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者；

（3）教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者；

（4）教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。

二、教师行为的转变：

（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；

（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导；

（3）在对待自我上，新课程强调反思；

（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

贵州省黔南布依族苗族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　学生在解答复杂应用题和作文时，往往在群体情景中不如单独完成效果好。这反映了（）。A社会助长 B社会抑制C从众D责任扩散

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是对群体心理的理解情况。社会抑制是指个体完成某种活动时，由于他人在场或与他人一起活动而造成行为效率降低的现象。题干中学生在解答复杂应用题和作文时，在群体情境中不如单独完成效果好，就属于社会抑制现象。B项正确。A项：社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。与题干不符，排除。C项：从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。与题干不符，排除。D项：责任扩散是指人在群体行动中丧失个人责任心的状态。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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