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2022年新疆乌什县教育本质论

教育本质论

1.教育即生活，教育即生长，教育即经验的持续不断的改造

杜威认为，教育就是儿童生活的过程，而不是将来生活的预备。他说生活就是发展，而不断发展，不断生长，就是生活。因此，最好的教育就是“从生活中学习、从经验中学习”教育就是要给儿童提供保证生长或充分生活的条件，适应当下的生活，为现实的生活所用。

儿童的发展就是原始的本能生长的过程，因此，杜威又强调说：“生长是生活的特征，所以教育就是生长。”在他看来，教育不是把外面的东西强迫儿童去吸收，而是要使人类与生俱来的能力得以生长。

杜威认为，生活和经验是教育的灵魂，离开生活和经验就没有生长，也就没有教育。杜威说“教育就是经验的改造或改组，既能增加经验的意义，又能提高指导后来经验进程的能力。”“一切真正的教育是来自经验的”，教育是在经验中，由于经验和为着经验的一种发展过程。所以教育就是经验的改组和改造，这也是他的教育思想的核心。

2.学校即社会

杜威认为学校应该成为一个小型社会，“一个雏形的社会”，认为需要把现实的社会生活实际融入学校中去，这就是“学校即社会”。后来杜威对此进行了进一步解释，它包括两层含义：一是学校必须要呈现儿童的社会生活的含义;二是校内和校外生活应该相联系，二者相互影响。

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新疆乌什县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　要求小学生初步养成锻炼身体的习惯，培养学生对运动的兴趣具有健康的身体，这指的是对学生（ ）的方面的要求。A德育 B智育C体育D美育

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是体育的内涵。体育是授予学生健康的知识、技能、发展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体制，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育。具体要求体现为：（1）使学生掌握基本的运动知识和技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯；（2）培养学生竞争意识、合作精神和坚强毅力；（3）培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识。C项正确。A项：德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治法制观念，形成正确的思想方法的教育。与题干不符，排除。B项：智育是传授学生系统的科学文化、知识技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育，主要任务和内容包括传授知识，发展能力，培养自主性和创造性。与题干不符，排除。D项：美育是培养学生健康的审美观，发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力，培养他们高尚的情操和文明素养的教育。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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