河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年山西省运城市知识的含义及实质

2022年山西省运城市知识的含义及实质

2022-08-03 05:45:19 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年山西省运城市知识的含义及实质,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年山西省运城市知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验,是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果,它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平,可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能,可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式:命题网络。程序性知识的表征形式:产生式系统。

以上,就是对知识的含义及实质的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!

2022年山西省运城市知识的含义及实质教师招聘考试

山西省运城市教师招聘考试题目及答案解析:

 多选题

 我国教育投资存在的问题有( )。A教育投资水平偏低 B教师工资偏低C教育投资与教育事业发展不相适应D教育投资接近世界平均发展水平

 ---------------------------------

 正确答案:ABC

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查教育投资的问题。我国教育投资虽然总的趋势与国际教育投资的趋势是基本一致的,但存在的问题也比较多,这主要表现在:第一,教育投资总体水平偏低,一直低于国际平均水平。根据联合国教科文组织的统计,教育经费占GNP的比例,1958年全世界平均为57%,而我国2003年教育经费占GNP的比例仅为34%,不仅低于全世界平均水平,也低于发展中国家的水平。第二,教师工资偏低。第三,教育投资与教育事业发展不相适应。此外,还有教育内容的革新,以及人事、劳动管理体制方面的配套改革等。因此,要改变我国教育地位低下的状况,不仅全民都要重视教育,而且各级领导也要切实抓好教育工作,真正把教育放到举足轻重的位置。A、B、C三项正确。D项:我国教育投资水平偏低,与世界平均水平差距较大。与题干不符,排除。故正确答案为ABC。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年山西省运城市知识的含义及实质的全部内容,更多关于山西省运城市教师招聘,教师招聘,教招考试,教招笔试快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南特岗估分数 查排名
联系我们