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2022年安徽省滁州市教师编制好考么

教师岗位是众多考生想要报考的职位，每当招聘的时候，总会有不少考生报名。那么，每年报考教师编制的人数只增不减，教师编制好考吗？

如果要说在教师编制报考人数的加持下，教师编制还是难考的。根据数据显示：2006—2015年，我国平均每年师范毕业生为70.16万人，平均每年录用的教师编制仅为24.85万人。每年录用的教师中，至少20%来自非师范生。加上往届生及代课老师的竞争，每年约60%的师范生未能进入教师岗位。而这些应届师范生错失教师编考试，将面临转业或就职于非教师编的教师岗位。

教师编制好不好考其实是一个相对主观性的问题。日益增长的应聘人数和不会扩招的岗位。客观程度上讲给教师招聘增加了难度。但是如果考生是以一个积极向上的态度来参加备考，自身的能力也不差的话，通过教师招聘考试也是有很大可能的。再加上每个省份地区的考情不同，每年的难度也有差异，教师编制好考吗也没有一个固定的回答。

所以，不管教师编制是否好考，自身付出相应的努力也是非常重要的。如果想要报考教师编制的话，还是要先认真备考吧！

安徽省滁州市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　有些儿童有攻击行为，家长通过不让看电视以减少这种行为称为（ ）。A惩罚 B正强化C负强化D消退

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查行为主义强化理论的运用。行为主义理论的核心观点认为，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。由于行为主义强调刺激—反应的联结，因此属于联结派学习理论。凡是能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件叫做惩罚。行为主义的研究对象是行为，因此在分析题目时应该从行为的频率增加或减少进行判断，题目中儿童的攻击行为减少，而且之前并没有形成条件反射，因此属于惩罚。A项正确。B项：正强化是通过呈现个体想要的愉快刺激来增强反应频率。与题干不符，排除。C项：负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。与题干不符，排除。D项：消退指条件反射形成以后，如果得不到强化，条件反应会逐渐减弱，直至消失。与题干不符，排除。故正确答案是A。

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