2022-08-03 08:49:06 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,按照一定的要求组合起来进行活动的结构。
在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。
班级授课制:是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地为全班学生集体上课。
班级授课制的优点:有严格的制度保证教学的正常开展,达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点:难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。
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内蒙古自治区鄂尔多斯市教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
我国义务教育教学计划的基本特征是( )。A强制性 B综合性C普遍性D基础性
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正确答案:ACD
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[华图教育题目解析]:本题考查义务教育阶段的特点。义务教育阶段的课程计划具有以下三个特点:(1)强制性又叫义务性,是指让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学,家长要承担责任,学校不接受适龄儿童、少年上学,学校要承担责任,政府不提供相应的条件,也要受到法律的规范;(2)普遍性是指所有适龄儿童和少年,不分种族、民族、性别等等都应接受义务教育;(3)基础性是指义务教育课程计划的作用就在于充分保证为学生的各种素质全面和谐地发展打好基础。A、C、D三项正确。B项:综合性不属于义务教育阶段的三个基本特征。与题干不符,排除,故正确答案为ACD。
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