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2022年内蒙古自治区呼伦贝尔市简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律：准备律，效果律，练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化：一朝被蛇咬，十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律：(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外，班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

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内蒙古自治区呼伦贝尔市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　以下思维方式中，既是从不同角度、侧面、正向和逆向等方位进行的发散思维，也是大型综合创造性活动中最常见的思维方式是（）A正向发散思维 B侧向发散思维C各种发散思维D多向发散思维

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：发散思维的形式是多种多样的，主要表现为正向思维、侧向思维、逆向思维、多向思维和假设推测。正向发散思维是由事物本身的特征、功能引发的发散过程，如回形针可以别文件、照片等。逆向发散思维是指朝着事物的特征、功能、性质相反的方向进行的发散性思维,如奥斯特磁生电、法拉第电生磁。侧向发散思维是受其他事物功能、特征和性质的启发而产生的发散思维，如回形针当钩子、绳索等。多向发散思维是指从不同的角度、侧面、正向和逆向等多种方位进行的发散思维，也是大型综合创造性活动中最常见的思维方式。假设推测包括两个步骤:第一，假设某个问题，并以疑问句的形式表达出来;第二，从假设出发，设想或推测种种可以想象的结果。题干所述是多向发散思维的含义。

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