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2022年西藏自治区措勤县简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律：准备律，效果律，练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化：一朝被蛇咬，十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律：(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外，班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

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西藏自治区措勤县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（ ）。A学不躐等 B各因其材C开而弗达D温故而知新

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考察学生对教学原则的理解。启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。“开而弗达”意为：“（作为老师要做到）启发学生而不是直接告诉学生”，体现了启发式教学原则。因此，C项正确。A项：学不躐等体现了循序渐进的教学原则。与题干不符，排除。B项：各因其材体现了因材施教的教学原则。与题干不符，排除。D项：温故而知新体现了巩固性教学原则。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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