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2022年新疆于田县简述学校六项义务

①遵守法律、法规；

②贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；

③维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；

④以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；

⑤遵守国家有关规定收取费用并公开收费项目；⑥依法接受监督。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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新疆于田县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　教育工作者之所以要循序渐进的做好教育教学工作，原因是（ ）。A教师之间的知识能力存在差距 B学生之间的知识能力存在差距C教育活动受人遗传素质的制约D人的身心发展具有顺序性和阶段性

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查个体身心发展的一般规律。循序渐进教学原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”，包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序，是这四种顺序的有机结合。教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，这是由人的身心发展的规律决定的。人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。学生的发展不是一蹴而就的，是有阶段、有顺序的，因此要根据学生的特点循序渐进的教学。D项正确。A项：由于教师之间知识能力有所不同，教师自身也需要进行不断研修和发展。教师专业化是个长远而动态的个体社会化历程，从职前学习到在职培训，从见习到实习，从实习到正式任教，从经验少到经验丰富，教师始终在缓慢地成长着。与题干不符，排除。B项：学生由于受家庭、学校、社会及自身因素的影响，掌握知识水平情况有所差异，教师必须灵活地针对每个学生的特点，采用不同的教育教学方法，做到“一把钥匙开一把锁”，使每个学生都能得到发展，这是因材施教的体现。与题干不符，排除。C项：遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。遗传的成熟制约身心发展的水平及阶段。教育活动受人遗传素质的制约，但是没有体现循序渐进的教育启示。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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