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2022年重庆市南川区简述知识的学习

知识的学习即知识的掌握，指学生在教师有目的、有计划、有步骤的指导下，积极主动的接受和占有前人所积累下来的知识经验，在头脑中构建相应的认知结构。

根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习;根据知识间的相互关系，知识的学习可以分为归属学习和并列结合学习。

学生学习知识的过程可分为知识的理解、巩固和应用三个彼此相互联系又相对独立的阶段。

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重庆市南川区教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　高尚的师德是对教师职业道德水平的要求。下列表述中正确的有（ ）。A衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现 B仅靠纸笔检测来考查入职教师的职业道德的做法比较科学C讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》D师德是教师考评的底线，可以一票否决

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　正确答案：ACD

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是对教师职业道德的识记和理解情况。A、B 两项：教师职业道德是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质，教师职业道德的考核不应只限于纸笔检测，而是应该在教师教学过程中的方方面面。因此，A 项正确，B 项错误。C 项：《中小学教师职业道德规范》包括关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。C 项正确。D 项：教育部制定出台了《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，明确提出，要对教师师德进行考核，师德考核不合格者年度考核也应为不合格，并在教师资格注册、职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励等环节一票否决。D 项正确。故正确答案为 ACD。

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