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2022年云南省临沧市什么是教师编制

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。

教师编制考试是由地区教育局或人事局统一组织的教师入编考试。

入编后工资由财政统一拨款，同时享有，健全的社会保障制度。

考入教师编制是想要做老师的考生们一个很好的选择。每个地区的教师编制报考条件和考试内容存在一定的差异。

教师招聘笔试一般考查教育学、教育心理学、教育教学知识与应用等相关专业知识。部分招聘单位还会考查教育法和教师法、时事政治等内容。

教师招聘笔试一般采用闭卷方式进行，成绩满分为100分，60分为合格分数线。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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云南省临沧市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　（ ）能够很好的解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见，充耳不闻”现象。A衰减理论 B过滤器理论C认知资源理论D双加工理论

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是注意的认知理论。几种常见的注意认知理论包括：过滤器理论、衰减器模型、后期选择模型和多阶段选择模型。过滤器理论是指当信息通过各种感觉通道进入神经系统时，要先经过一个过滤装置。只有一部分信息可以通过这个机制，并接受进一步的加工，而其他的信息就被阻断在它的外面，完全消失了。过滤器理论也叫瓶颈理论或单通道理论，神经系统的过滤作用表现为“全或无”的性质，通过的信息完全通过，没有通过的信息就完全的丧失了，就会出现对这类信息“视而不见充而不闻”的现象。B项正确。A项：衰减理论是由特瑞斯曼（Tretisman）提出，当信息通过衰减器时，有重要意义的信息能够通过并反映在人的意识中，而不被注意和不被追随的信息，并不是完全的被阻断，只是其强度减弱而出现衰减。与题干不符，排除。B项：认知资源理论是从注意是如何协调不同的认知任务或认知活动的角度理解注意的，不同的认知活动对注意提出的要求是不相同的。例如，在无人的高速公路上，熟练的汽车司机可以一边开车，一边和车内的人说话。他之所以能够同时进行两种或两种以上的活动，是因为这些活动所要求的注意容量没有超出他所能提供的容量。若在行人拥挤的街道上开车，大量的视觉和听觉刺激占用了他的注意容量，他也就不能再与同伴聊天了。与题干不符，排除。D项：双加工理论是存在于心理学之中的理论，行为时有自动化加工和控制加工的交互作用所决定的。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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