河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年湖北省十堰市班级授课制的评价

2022年湖北省十堰市班级授课制的评价

2022-08-03 21:56:28 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年湖北省十堰市班级授课制的评价,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年湖北省十堰市班级授课制的评价

班级授课制的评价。

班级授课制的主要优点:

(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才;

(2)有利于发挥教师的主导作用;

(3)有利于发挥班集体的教学作用。

不足之处:

(1)不利于因材施教;

(2)不利于学生独立性与自主性的培养;

(3)教学形式缺乏灵活性。

以上就是,对班级授课制的评价的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!

2022年湖北省十堰市班级授课制的评价教师招聘考试

湖北省十堰市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是( )。A波斯纳 B科顿C皮亚杰D布鲁姆

 ---------------------------------

 正确答案:A

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查的是教师专业发展的途径。教师专业发展的方法主要有;观摩和分析优秀教师的教学活动、开展微格教学、进行专门训练、反思教学经验。其中波斯纳提出教师成长的公式:经验+反思=成长。A项正确。B项:科顿,美国无机化学家。与题干不符,排除。C项:皮亚杰提出认知发展阶段理论和道德发展阶段理论。与题干不符,排除。D项:布鲁姆提出掌握学习理论和目标分类学。与题干不符,排除。故正确答案为A。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年湖北省十堰市班级授课制的评价的全部内容,更多关于湖北省十堰市教师招聘,教师招聘,教师考编,教招笔试,班级授课制快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南特岗估分数 查排名
联系我们