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2022年河南省漯河市如何把握说课时间

首先，在试讲过程当中，考察的是考生在基于教案的设计之上，对于教案的一个完整的课堂模拟。因此，在试讲的过程当中，需有完整的以下部分：“活动过程(活动导入、活动展开、活动结束)”、“活动延伸”。其重点是“活动展开”，我们在设计活动展开的过程中，在实现活动目标的前提下，通常设置3-4个环节，以及每个环节通过1-3步去完成。

其次，在说课中，考察的是考生在设计教案的过程中的理论储备和语言感染力，需把握以下说课环节“说教材”、“说学情”、“说活动目标及重难点”、“说教法学法”、“说活动准备”、“说活动设计”、“说活动评价”，以此把握好说课环节的完整性。

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河南省漯河市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　老师结合一定的社会生产和生活条件，在实践场所具体地向学生传授直接知识的教育形式是（ ）。A小组教学 B班级教学C现场教学D复式教学

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查对教学组织形式的理解。教学组织形式是指教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的行为方式的总和。现场教学是班级授课制的辅助形式，是指根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式。C项正确。A项：小组教学是以小组为基础的教学形式，将课堂分为若干小组，组内学生各司其职。与题干不符，排除。B项：班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定人数的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，分别学习所设置的各门课程。与题干不符，排除。D项：复式教学是班级授课制的特殊形式，是指把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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