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2022年贵州省黔东南苗族侗族自治州简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律：准备律，效果律，练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化：一朝被蛇咬，十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律：(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外，班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

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贵州省黔东南苗族侗族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的教师可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（ ）。A《学校管理条例》 B《中华人民共和国教师法》C《中华人民共和国教育法》D《中华人民共和国劳动法》

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查《中华人民共和国教师法》相关规定。根据《中华人民共和国教师法》第二章第七条规定：“教师享有以下权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。”题干中，该学校没有按照法律规定保障教师享受国家规定的福利待遇，剥夺老师的休息权利，违反了《中华人民共和国教师法》的规定。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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