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2022年山东省淄博市如何把握说课时间

首先，在试讲过程当中，考察的是考生在基于教案的设计之上，对于教案的一个完整的课堂模拟。因此，在试讲的过程当中，需有完整的以下部分：“活动过程(活动导入、活动展开、活动结束)”、“活动延伸”。其重点是“活动展开”，我们在设计活动展开的过程中，在实现活动目标的前提下，通常设置3-4个环节，以及每个环节通过1-3步去完成。

其次，在说课中，考察的是考生在设计教案的过程中的理论储备和语言感染力，需把握以下说课环节“说教材”、“说学情”、“说活动目标及重难点”、“说教法学法”、“说活动准备”、“说活动设计”、“说活动评价”，以此把握好说课环节的完整性。

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山东省淄博市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　在我国的教育法律体系中，国务院制定的《教师资格条例》属于（ ）层级。A第二 B第三C第四D第六

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查我国教育法律体系的纵向构成。从教育法律体系的纵向构成上看，由于教育法律的立法权限和立法程序的不同，教育法律的适用范围和效力也不同。按其不同的适用范围和效力等级，可从纵向上将我国的教育法律分为以下几个层级：（1）宪法中有关教育的条款：宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中占据首要地位，具有最高的法律效力，是我国全部立法工作的基础和根据，一切规范性文件皆不能与宪法相抵触；（2）教育基本法：《教育法》是我国教育事业改革和发展的根本大法，它规定了我国教育的基本方针、基本任务、基本制度以及教育活动中各主体的权利、义务等，也是制定其他教育法规的基本依据；（3）单行教育法：它是与《教育法》相配套的单行教育法，以及其他与教育相关法律中的条款。我国先后已经制定并公布实施的其他教育单行法有六部：简称为《学位条例》《义务教育法》《教师法》《职业教育法》《高等教育法》和《民办教育促进法》；（4）教育行政法规：它是与教育法律和其他法律相配套的，由国家最高行政机关（即国务院）制定、发布的教育行政法规；（5）地方性的教育法规：是省、自治区、直辖市的人大或其常委会和有地方立法权的人民代表大会及其常委会为贯彻国家的教育法律和教育行政法规根据本行政区域的实际需要而制定的规范性文件；（6）教育规章：包括部门教育规章和地方政府教育规章。题干中，《教师资格条例》是国务院制定的教育行政法规，在教育部法律体系中属于第四层级。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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