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2022年吉林省长春市教师招聘考什么

教师招聘考试的内容以各级教育部门发布的招聘简章规定的考试内容为主，各地的简章又有很大的差异。目前而言，主要有两种基本形式：

一种考试形式注重考查考生对教育理论基础知识与学科专业知识的掌握程度，有的地区也会单独考教育理论基础知识。其中教育理论基础知识包括教育学、教育心理学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课程改革等；学科专业知识包括从幼儿园到中学的共计20门专业课程。

另一种考试形式注重考查考生对公共基础知识与学科专业知识的掌握程度。并且呢，其中有的地区大纲里规定的公共基础知识就是教育理论基础知识（这一点需要特别注意），有的地区则是跟事业单位考试一样的试卷，考政治、法律、文史、科技、时政等传统综合知识或者职业能力测试知识。

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吉林省长春市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　以下关于终身教育的说法，不正确的是（ ）。A终身教育是学习社会的基本特征 B终身教育从正规学校教育结束时开始C终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期D终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查终身教育。终身教育最早产生于1929年英国成人教育家耶克斯利出版了世界上第一本终身教育专著《终身教育》。20世纪60年代，法国成人教育家保罗·朗格朗的《终身教育引论》的发表标志着终身教育的概念化和体系化。1996年联合国教科文组织发表了报告《教育——财富蕴藏其中》，标志着终身教育体系的最终形成。终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。它具有两个本质特征：（1）贯穿人生始终的一种教育形态，具有时间的延展性；（2）包括了所有现存的教育形态在内的教育过程，它并非单一或纯粹的教育形态，更多的是一种教育理论和教育观念。选项中，“终身教育从正规学校教育结束时开始”这一说法与终身教育的思想相违背，忽略了学校教育也是终身教育的重要组成部分。因此，B项表述错误，为正确选项。A项：学习社会是全民学习意识、学习风气普遍形成的社会。它经历了教育社会化、社会学习化的发展过程。学习社会的基本特征包括：（1）终身教育、终身学习的思想深入人心：（2）学习主体学会学习、创新性学习的能力已全面形成；（3）学校学习与社会学学习相互整合；（4）教育活动、学习活动在高层次的生存选择中获得了协调发展；（5）教育社会化和教育个体化高度统一；（6）生存主体自我实现的机会均等。与题干不符，排除。C项：教育并非终止于正式的学校教育的结束，而是一种终身的历程。终身教育涵盖一个人的整个生命阶段。与题干不符，排除。D项：正规教育是有目的、有组织、有计划、由专职人员和专门机构承担的，以影响人学者的身心发展为直接目标的全面系统的训练和培养活动。非正规教育是在正规教育制度以外所进行的，为成人和儿童有选择地提供学习形式的有组织、有系统的活动，包括各种岗位培训、校外教育、继续教育等。非正式教育是指每个人从日常生活经验和生活环境（家庭、工作单位、社会）中学习和积累知识技能，形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。他们都是终身教育的内容。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为B。

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